FELICITACIONES A LOS DOCENTES PARTICIPANTES

ESTIMADOS COLEGAS :

EL MOTIVO DE LA PRESENTE ES PARA FELICITAR A LOS DOS DOCENTES QUE ESTAN OPINANDO Y REALIZANDO LAS TAREAS DE EDUCACION A DISTANCIA , SE LES RECUERDA A LOS DEMAS QUE SIGAMOS ESTE EJEMPLO Y QUE EN LA BANDEJA DE EMITIR COMENTARIOS APAREZCA EL NUMERO 8 PORQUE ESA ES LA CANTIDAD DE PARTICIPANTES DE ESTE BLOG
SALUDOS

AL MAESTRO CON CARIÑO

PERMITANME DESPLEGARME EN LA EMOTIVIDAD POR RECORDAR A MI MAESTRO DE COMPOSICION MUSICAL DE LA MAESTRIA EN EDUCACION POR EL ARTE DE LA RICARDO PALMA...
DISCULPAS DEL CASO.BERTHA MUÑOZ LIMASCCA



DEDICADO AL MAESTRO DE MAESTROS...
AUN PODEMOS RENDIRLE UN LIGERO HOMENAJE.
ESTIMADOS MAESTROS DE EDUCACION POR EL ARTE
PERMITASEN RECIBIR UN BREVE ALIMENTO DEL ALMA Y EMITIR UN BREVE COMENTARIO AL RESPECTO.
UN ABRAZO

TEORIA MUSICAL Nº 2

EMITA UN COMENTARIO DEL VIDEO OBSERVADO.
NO OLVIDE DE REALIZAR LA APRECIACION CRITICA DE "CLARO DE LUNA "
LUDWIN VAN BETHOVEN. EMITIDO EN EL CORREO DEL GRUPO. artevillareal@yahoo.es
¿COMO SE REALIZO LA MUSICA EN EL PERU EN LA EPOCA REPUBLICANA?
Y SI DESEAS QUE TE APOYEMOS SOBRE ALGO QUE NO HAS PODIDO COMPRENDER NO OLVIDES DE REALIZAR TUS PREGUNTAS.
SALUDOS CORDIALES
BERTHA MUÑOZ LIMASCCA

TEORIA MUSICAL Nº 1

ESTIMADO DOCENTE: ¿CUALES SON ELEMNTOS DE LA MUSICA?FUNDAMENTE CON EL APOYO DEL TALLER DE MUSICA.
¿CUALES SON LAS CLASIFICACIONES DE INSTRUMENTOS MAS UTILIZADAS?
SALUDOS CORDIALES Y NO OLVIDEN OBSERVAR EL VIDEO Nº 2 TEOERIA MUISCAL.

LA FLAUTA DULCE: ¿PIEZA DE MUSEO?

En los últimos años del siglo pasado, quien visitaba los museos europeos podía encontrarse a menudo con una curiosidad musical que había dejado de ser usada 200 años antes, para dar paso a otras formas más sofisticadas de ejecución y fabricación de instrumentos. La flauta dulce, instrumento musical de madera descansaba convertida en pieza de museo, pese haber tenido una época muy brillante y haber sido motivo principal de las composiciones de hombres como Bach, Vivaldi, Handel, Corelli, y muchos más.

Pero aunque su difusión se logró bien entrando el siglo XV, sus orígenes se remonta a la pre-historia. Hay fundadas razones para afirmar que se trata del instrumento melódico más antiguo que haya conocido el hombre, aunque al comienzo se trataba de una flauta simple de caña cuya aparición es común a casi la totalidad de las culturas de la antigüedad.


En la actualidad, la flauta dulce ha recuperado su prestigio y gracias a la gran literatura musical, especialmente barroca que existe, ha vuelto a recobrar la preferencia de los ejecutantes profesionales. Pero aparte de sus condiciones para la ejecución profesional, la flauta dulce ha demostrado ha ser el instrumento musical más adecuado para la iniciación musical tanto en la Escuela Integral como en el Conservatorio.
Actualmente millones de niños de todo el mundo facilitan su iniciación musical gracias a la flauta dulce.

En el Perú, su uso es todavía restringido. Las dificultades de importación parecen ser el mayor obstáculo, pese a que su costo es relativamente bajo. Sin embargo, existen agrupaciones tanto en Lima como en otros departamentos que realizan una permanente actividad en base a la flauta dulce. En Arequipa se difundió a partir del Colegio Peruano-Alemán “Máx. Hule”, donde fue traída para profesores alemanes, uno de los cuales inició el “Grupo Goethe” que mantiene constante actividad.Hoy la flauta no es más una pieza de museo. Millones de niños y adultos en el mundo lo practican, ya sea profesionalmente o simplemente por el placer de hacer música “viva” con relativa facilidad. El instrumento musical melódico más antiguo del hombre ha renacido, como el ave Fénix, de sus cenizas.
De: Augusto Vera Béjar
Arequipa, Agosto de 1977.
ESTIMADOS DOCENTES:
1.- QUE OPINA DE LA EXPERIENCIA EN EL PRONAFCAP II DE LLEVAR EL COMPONENTE DE MUSICA CON EL APOYO DE LA FLAUTA DULCE.
2.- ¿SE LE HACE DIFICIL PRACTICAR LA FLAUTA DULCE?
3.- ¿QUE ESTRATEGIA PROPONDRIA DESDE SU EXPERIENCIA PARA MEJORAR LA ESTRATEGIA DEL TALLER DE MUSICA?

FELICITACIONES A LOS DOCENTES PARTICIPANTES DE EDUCACION A DISTANCIA

POR COMPARTIR SUS EXPERIENCIAS .

CUATRO COSTILLAS FLOTANTES

FELICITACIONES A LOS DOCENTES QUE ESTAN PARTICIPANDO :
AL RESPECTO REALICE UN BREVE COMENTARTIO SOBRE EL VIDEO Y
RESPONDE ¿QUIENES SON LOS PROTAGONISTAS DE ESTA OBRA ?

Mayumana, es un grupo de danza y percusión nacido en Israel

Aunque el grupo nació en Israel sus componentes son de varias nacionalidades.

El nombre viene de la palabra hebrea Mayumanut, que significa habilidad, destreza.

Sus espectáculos son de teatro, danza y percusión unidos. Las coreografías que realizan son de gran vitalidad. La percusión la suelen realizar sobre objetos pintorescos como contenedores de basura y otros objetos reciclados.

COMPONENTE DE DANZA

ESTIMADO DOCENTE:
A CONTINUACION RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TENIENDO EN CUENTA LAS SEPARATAS DE EDUCACION A DISTANCIA QUE SE ADJUNTA EN EL MODULO DE LA ESPECIALIDAD :

1.-¿PORQUE LA DANZA EVIDENCIA LA AUTENTICIDAD DE UNA EXPRESION?
2.-¿QUE DANZAS SE ASEMEJAN EN LATINOAMERICA?
3.- ¿CUAL ES EL BAILE NACIONAL DEL PERU? ¿ POR QUE ?